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Nueva Dirección de Aprendizaje y Acompañamiento Académico fortalecerá la experiencia de aprendizaje y trayectoria académica de los estudiantes UC
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G9 lanzó guía para el acompañamiento de estudiantes con discapacidad en la educación superior
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PIANE UC
Rendimiento académico y exploración vocacional (CARA)
Noticias
Ver todas las noticias arrow_forwardComunidad UC conmemoró el día de las personas con discapacidad
Con intervenciones activas en los campus UC, talleres presenciales de Lengua de Señas, Braille y talleres online para docentes UC, la comunidad universitaria se congregó para conmemorar el día internacional de las personas con discapacidad.
G9 lanzó guía para el acompañamiento de estudiantes con discapacidad en la educación superior
Más de 700 estudiantes participaron en la Feria Vocacional Formando Futuro 2025
Experiencias inclusivas
Ver todas las experiencias inclusivas arrow_forwardEl principal desafío de la Universidad en materia de inclusión es que el conjunto de la comunidad sienta el desafío como propio, que no quede confinado a las responsabilidades de una Dirección. Esto es fundamental porque tenemos un compromiso con el país, para aportar en ámbitos que pueden integrar de manera digna a muchas más personas a una ciudadanía activa y plena, lo que se debe construir en nuestra Universidad en primer lugar.
Para mí la inclusión es acoger, integrar, pero por sobre todas las cosas es una oportunidad de enriquecer la vida de todos y todas en la Universidad y no sólo de las personas a quienes les abrimos las puertas en nuestra comunidad.
Fernando Purcell.
Vicerrector Académico UC 2020 - 2025
Quiénes somos
Somos un equipo de funcionarios y profesionales de distintas áreas, disciplinas, experiencias y trayectorias que, en conjunto, buscan implementar la misión de la Dirección de Inclusión: “Ampliar oportunidades y disminuir barreras para la participación plena y en condiciones de equidad de la comunidad universitaria UC; a través de la implementación de estrategias focalizadas, y el reconocimiento y valoración de la riqueza de la diversidad; aportando así a un desarrollo institucional inclusivo, de calidad y de excelencia”.