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Conoce todos los detalles del proceso de Diagnósticos y Nivelación en la Dirección de Inclusión para la Admisión 2025
¿Qué diagnóstico me corresponde según mi carrera?
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Programas
PIANE UC
Rendimiento académico y exploración vocacional (CARA)
Noticias
Ver todas las noticias arrow_forwardMás de 700 estudiantes participaron en la Feria Vocacional Formando Futuro 2025
La cuarta versión de esta instancia, realizada en el Centro Educacional Cardenal Antonio Samoré de La Florida, congregó a estudiantes provenientes de 9 establecimientos educacionales acompañados por la UC en el marco de este programa ministerial.
La UC presenta las Vías de Admisión Equidad 2026 para fortalecer el acceso inclusivo a la Educación Superior
Dirección de Inclusión realiza visita de trabajo al Campus Villarrica para fortalecer apoyos a la trayectoria académica estudiantil
Experiencias inclusivas
Ver todas las experiencias inclusivas arrow_forwardEl principal desafío de la Universidad en materia de inclusión es que el conjunto de la comunidad sienta el desafío como propio, que no quede confinado a las responsabilidades de una Dirección. Esto es fundamental porque tenemos un compromiso con el país, para aportar en ámbitos que pueden integrar de manera digna a muchas más personas a una ciudadanía activa y plena, lo que se debe construir en nuestra Universidad en primer lugar.
Para mí la inclusión es acoger, integrar, pero por sobre todas las cosas es una oportunidad de enriquecer la vida de todos y todas en la Universidad y no sólo de las personas a quienes les abrimos las puertas en nuestra comunidad.
Fernando Purcell.
Vicerrector Académico UC 2020 - 2025
Quiénes somos
Somos un equipo de funcionarios y profesionales de distintas áreas, disciplinas, experiencias y trayectorias que, en conjunto, buscan implementar la misión de la Dirección de Inclusión: “Ampliar oportunidades y disminuir barreras para la participación plena y en condiciones de equidad de la comunidad universitaria UC; a través de la implementación de estrategias focalizadas, y el reconocimiento y valoración de la riqueza de la diversidad; aportando así a un desarrollo institucional inclusivo, de calidad y de excelencia”.