El Programa para la Inclusión de Alumnos con Necesidades Especiales (PIANE) colabora con la construcción de capacidades en las unidades académicas, de servicio y asociaciones estudiantiles. Esto para mejorar la experiencia educativa de estudiantes que enfrentan barreras permanentes asociadas a discapacidad, trastornos del espectro autista, déficit atencional y dificultades especificas del aprendizaje
Busca implementar adecuaciones curriculares y apoyos académicos específicos y acompañar a estudiantes que participan de PIANE. Además, informa, orienta y otorga espacios de capacitación y concientización para equipos docentes y la comunidad UC.
Todo esto con el fin de avanzar hacia ser una Universidad cada vez más accesible e inclusiva, trabaja colaborativamente con Unidades Académicas y de servicio.
Si presentas discapacidad motora, sensorial, trastorno del espectro autista o dificultades específicas del aprendizaje (déficit atencional, dislexia, discalculia) puedes ingresar a PIANE y contar con acompañamiento, apoyos académicos y adecuaciones curriculares…
La UC promueve la participación de estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE) mediante la implementación de adecuaciones curriculares por los docentes.
Aquí podrás encontrar información y orientaciones para favorecer a la comunidad accesibilidad en distintos espacios de participación en la UC.
El equipo PIANE está compuesto por profesionales de distintos ámbitos, con especialización en aprendizaje, accesibilidad y adecuaciones curriculares en contextos de Educación Superior, para responder a las distintas Necesidades Educativas Especiales de los y las estudiantes de la UC.
La directora de Inclusión, Catalina García, y la coordinadora del programa PIANE, Andrea Vásquez, expusieron en una mesa sobre accesibilidad universal, accesibilidad cognitiva y diseño universal para el aprendizaje y la participación, en el marco del VI Congreso internacional universidad y discapacidad, encuentro desarrollado en la ciudad de Salamanca, España.
