27 abril 2022
La identificación de contenidos críticos en cursos focalizados busca levantar información detallada sobre cuáles son los contenidos del curso que generan brechas académicas y presentan desafíos para la inclusión. Este apoyo puede indagar de forma directa con estudiantes, o bien se puede trabajar con docentes.
Por medio de esta identificación de contenidos se busca levantar evidencia necesaria para sugerir el o los soportes necesarios para acompañar a los estudiantes.
A partir de la evidencia recogida a través de este recurso, se pueden ofrecer tutorías académicas, generación de material de apoyo remotos (on line o en línea) y/o jornadas de trabajo con docentes. Contacto para solicitar esta evaluación: nivelación@uc.cl